1820: STEMA-C-3 寻找幸运数

小夏的班级正在进行一个寻找幸运数的游戏。游戏开始时，老师写下了一个幸运数，除了小夏之外其他同学都看到了这个数。

此时，班级里有n位同学提供了幸运数的范围[L，R]，其中L代表范围的左边界，R代表范围的右边界。

已知这个幸运数位于所有同学提供的范围之内（包含边界）。

请根据这n名同学提供的范围，帮助小夏找出幸运数的最小确定范围。 

例如:

n = 2;2 位同学提供的幸运数范围分别是 [3，10]、[0，7]; 

幸运数的最小确定范围是 [3，7]。

第一行输入一个整数n（2≤n≤100），表示提供幸运数范围的同学数量； 

接下来n行，每行输入2个整数L，R（0≤L≤R≤1000），分别表示该同学提供的幸运数范围的左边界和右边界，整数之间以一个空格隔开。

2
3 10
0 7

3 7